8. Ejercer influencias sobre las políticas comerciales, monetarias y fiscales nacionales e internacionales para que los costos sociales y ambientales sean incluidos en los precios de los productos, además de una redistribución de la tierra, reducción de las deudas, sistemas de impuestos equitativos, reglamentacion de empresas trasnacionales, el fin de las políticas de ajuste estructural y otras fuerzas estructurales que tengan un impacto negativo sobre los padrones de producción y consumo equitativos y ambientalmente sustentables.
9. Promover la transición hacia una economía equitativa y ecológicamente sustentable y asumir la responsabilidad por las necesidades de las personas cuyos medios de vida se vean perjudicados. Fortalecer las economías regionales y locales como la base para la autosuficiencia de la comunidad en relación a la satisfacción de las necesidades básicas de todas las personas. Investigar y promover oportunidades de empleo alternativos para quienes queden excluidos de industrias insustentables.
10. Apoyar y participar en iniciativas tales como mercados comerciales, redes y cooperativas con productos y servicios sociales y ambientalmente responsables. Incentivar las redes de productores-consumidores locales y regionales, tales como la agricultura con apoyo comunitario (AAC). Incentivar particularmente la vinculación de los consumidores del Norte con los productores del Sur, a fin de garantizar un pago justo y apoyar la producción ambientalmente sustentable en el Sur.
11. Establecer y publicar un conjunto de criterios para inversión y consumo socialmente justos y ambientalmente sustentables apropiados para las distintas regiones.
12. Participar en la creación y en la vigilancia de sistemas nacionales de etiquetado ecologico, basados en criterios regionales y locales establecidos por las ONG y por los movimientos sociales e internacionales. Insistir en que los gobiernos reformulen sus leyes comerciales, con el objetivo de cubrir los casos de etiquetado engañoso o impreciso de productos.
13. Unirse e iniciar campañas para educar y presionar a las empresas, a fin de acabar con las políticas y procesos de producción socialmente y ambientalmente perjudiciales para las comunidades en cualquier parte del mundo.
14. Apoyar la legislación para fortalecer los derechos de los consumidores, sobretodo para garantizar que los productos sean saludables, seguros y sustentables desde el punto de vista ambiental, y establecer el ``derecho a estar informado'' en las leyes, para que ellas permitan que todos hagan sus elecciones de consumo bien informados.
15. Presionar a los gobiernos para que combatan la influencia desproporcionada de los intereses comercial en el gobierno y en los medios de comunicación.
16. Apoyar, iniciar y usar ``Fondos Verdes'' para invertir con conciencia social y ambiental.
17. Apoyar el turismo responsable y crear una conciencia en cuanto a los efectos negativos de los viajes aéreos.
18. Participar y apoyar esfuerzos educativos, tanto formales como informales, con el objetivo de aumentar la conciencia critica sobre cuestiones mundiales y sus causas fundamentales e interacciones, desarrollando nuevos valores y actitudes, además de incentivar cambios en el consumo, en la producción y en el estilo de vida. Este apoyo a la educación incluye:
* generar metodologías educativas que se centren en el esclarecimiento de valores y traciendan la búsqueda de culpables y generen actitudes constructivas;
* capacitación y asistencia para empresarios e industriales, gobiernos, sindicatos y otros, sobre al consumo y producción;
* iniciar y apoyar el aprendizaje y el trabajo de asesores ambientales que brinden información responsable sobre producción y consumo;
* cooperar con los medios de comunicación para comenzar y fortalecer programas educativos sobre los impactos sociales y ambientales de la producción y del consumo, y para incrementar la conciencia de responsabilidad y del potencial del consumidor;
* apoyar movimientos de reforma escolar para asegurar la integración a la educación de formas de vida para un consumo responsable;
* asegurar que los cursos relacionados con comercialización, economía, desarrollo, medio ambiente, etc., adapten su contenido a las nuevas realidades;
* asegurar que el acceso igualitario a educación sobre consumo y estilo de vida - vivir mejor con menos - este a disposición de todos.
Secretaría de Medio Ambiente